30多年前剛去美國時，可以說對任何金融界的東西一竅不通，雖然小時候就想成為像李嘉誠包玉剛一樣的超級富豪，大學剛畢業(yè)時（1982年）錯過了一次成為“萬元戶”的機會。似乎對發(fā)大財總是無緣。博士畢業(yè)后就去做教授，白天黑夜掙扎在學術里，也不知道任何理財方法。幾年后做家庭生意，也還是不知道真正的金融的東西。第一個50萬美元的商業(yè)貸款是靠一個兩頁紙的故事，而不是一個商務計劃得到的。一直到2001年，才有點時間開始業(yè)余地讀些金融方面的科普知識。特別是看了蘋果公司的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展歷程，對創(chuàng)業(yè)、風投，多次私寡（privateequity），IPO（initialpublic offering），上市后的炒股（我用信用卡借錢炒過!），還有現在的借殼上市，有了基本的了解。
這篇博文不是說在資本市場和股市賺錢，而是說說科研領域，一樣也存在車庫創(chuàng)業(yè)、風投、多輪PE，上市和上市后炒股的類似現象。大家看看，你主要做那個科研檔次的“投資”。
車庫高科技創(chuàng)業(yè)，其特征就是高風險，高回報，科研領域也一樣，很多最有名的科研發(fā)現都是“業(yè)余發(fā)現”。相當于在做科研中有些異樣發(fā)現，并不是計劃和預計得到的。這時有些人就覺得，這些是“不可能的”，結果是錯的，和前人報導的不一樣，就放走了這些信息，不再追究，也就錯過了可能的最大發(fā)現。繼續(xù)追究的人，大多數也是無功而返，浪費了很多時間和精力。但能抓住信息并能進一步追究的科研人員才能逮到這樣的機會。而這樣的機會一定是很專注的人，對新鮮事物很執(zhí)著的科學家才能捕捉住的。第二個特點是一開始投資小。進一步探究也通常并不需要很多錢。所以，從事的學習人員也基本都是小團隊。不少諾貝爾獎成果是這樣做出來的。而這樣的成果剛做出來時，是不太受人欣賞的（就像很多車庫的技術發(fā)明一樣），常常發(fā)表在一些不錯，但不一定是頂尖的學術刊物上，常常被很多人忽略。
但總有人能夠賞識這樣的學習結果，特別是項目申請時的項目主任和評審人員。一旦有了這筆稍大的基金，就像得到了第一輪的風險投資，又進一步獲得了好的結果，發(fā)了一兩篇好的文章—常常會是SCN級的，這個領域就有可能會很快火起來。這筆“風投”的投資回報就會非常高。如果證明結果不對，沒有應用前景，這筆“風投”基金就“打水漂”了，接著的第二、三輪“PE”資助也就沒有了。大局部這種“風投”基金都是沒有結果的，但只要有一兩個，也就值了。
等到不少人開始意識到這個新領域，開始擁進的時候，風險也就小多了，就像第一、二、三輪PE，這時，很多人都愿意投資，都來做，但結果是，回報就低多了。也許可以發(fā)發(fā)Nature子刊，PNAS等，甚至學科一流雜志。
當等到大家都認識到這個領域很火的時候，做的人就越來越多了。大家都在討論，大家都想做，這時就沒有早期的新鮮感了，這就是這個小領域的IPO了。一個從學習到技術的轉變。
等到一個科研領域IPO了，大眾都可以做了，就像“上市后的全民炒股”了，回報就要低得多了。選對的，可以有些低回報—發(fā)些小文章。但如果沒選好，對該領域仍然一知半解，就有可能虧本：花了錢，花了時間，寫了論文發(fā)不出文章，或者發(fā)些很差的文章，投入和回報不成比例。
如果認為是個“好股”，堅持做下去，就像堅持投資一個股（就不是炒股了），最后也能以較低的風險和較長的時間和毅力得到很好的回報：將一個學習成果進一步完善，做到極致。就如大家還在投資一些百年公司的股票一樣。
作為科研人，和商業(yè)投資一樣，每個人會有不同的興趣，屬于不同類型，有人著迷于“車庫創(chuàng)新”（諾獎級的科研人），有些有很敏銳的嗅覺，能得到最新消息和信息，馬上跟上，他們通常H-index會很高，但沒有最原始原創(chuàng)，屬于“風投”和“PE”式投資人。大局部轉化學習都是“IPO”后的學習，信息慢，風險小，回報低。這些是在“股市炒股或投資”的投資人。
無論在哪個階段的學習，都會有風險，而且風險和回報基本成反比。
程宗明科研界的車庫創(chuàng)新、風投、私寡、上市和炒股 |
|
收藏
分享
支持
反對
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
千斤頂
照妖鏡
