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開放獲取如何幫助你的科研職涯

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開放獲取如何幫助你的科研職涯

摘要: 　　開放獲取是一種不同于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版和學(xué)術(shù)傳播的全新機制，它為世界學(xué)術(shù)出版帶來了深遠的影響。2006年，加州大學(xué)提出了開放獲取政策草案。2008年，為了紀(jì)念這項影響深遠的運動，10月14日被定為“開放獲取日”。一 ...


　　開放獲取是一種不同于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版和學(xué)術(shù)傳播的全新機制，它為世界學(xué)術(shù)出版帶來了深遠的影響。2006年，加州大學(xué)提出了開放獲取政策草案。2008年，為了紀(jì)念這項影響深遠的運動，10月14日被定為“開放獲取日”。一年之后“開放獲取日”又被拓展成一個活動周，即“國際開放獲取周”（Open Access Week），其目的是為全球科研人員提供一個了解開放獲取的平臺，促進學(xué)界共同參與學(xué)術(shù)成果的開放獲取。到今年，開放獲取周已經(jīng)進入第九個年頭。在發(fā)展過程中，互聯(lián)網(wǎng)的普及以及公眾對科學(xué)更加透明和易于訪問的愿望大大推動了這一運動。有數(shù)據(jù)顯示，在過去一年中，開放獲取圖書目錄增加了60％，開放獲取期刊目錄增加了11％。開放獲取文章的增加速度是所有已發(fā)表學(xué)習(xí)的兩倍。
　　在開放獲取框架下，作者可以通過兩種方式提供開放存取。第一種“金色”O(jiān)A是指文章在開放獲取期刊上發(fā)表，文章發(fā)表后便立即對全世界所有人免費并永久開放。第二種“綠色”O(jiān)A也稱作自存檔，是指傳統(tǒng)訂閱型期刊在發(fā)表作者文章的同時，將已接收的作者文稿轉(zhuǎn)存至資源庫或網(wǎng)站。現(xiàn)在很多資助機構(gòu)和大學(xué)都要求他們支持的學(xué)習(xí)成果采取開放獲取的形式發(fā)表。因為這種形式不但有助于學(xué)習(xí)成果的傳播，同時也為科研人員本身提供了許多方便。
　　與非開放獲取論文相比，開放獲取具有以下方面的優(yōu)勢：
　　首先它能使文章獲得更大的傳播力度。學(xué)習(xí)顯示，開放獲取論文具有更高的被引次數(shù)、下載次數(shù)和社交媒體討論度，而且下載次數(shù)的高峰持續(xù)得更久。根據(jù)Wellcome Trust的報告，與傳統(tǒng)的訂閱期刊相比，開放獲取文章的下載增加了89％。
　　不僅如此，開放獲取還有可能加速學(xué)習(xí)成果的傳播，并幫助作者提高學(xué)習(xí)成果的影響力。2004年一篇PNAS發(fā)表的文章表明，開放獲取文章比非開放獲取文章可以更早地被引用；在雜志網(wǎng)站上發(fā)布比在自我存檔平臺上發(fā)布文檔更有利于文章被引用。因為通過知識共享協(xié)議，文章最終版本（也就是最終發(fā)表版本）允許被重復(fù)使用，并可以立即被存入機構(gòu)或者學(xué)科資源庫，這樣更有助于擴大文章的影響力。
　　此外，開放獲取有助于科研人員進行協(xié)作工作和共享數(shù)據(jù)�？蒲袛�(shù)據(jù)的開放、共享是非常重要的，可以使更多的科研人員充分地使用已有的數(shù)據(jù)資源，減少資料收集、數(shù)據(jù)采集等重復(fù)勞動和相應(yīng)費用，從而大大提高經(jīng)費使用的效率。在數(shù)據(jù)共享方面，最好的一個例子是人類基因組計劃。這個基于數(shù)據(jù)共享的項目已經(jīng)幫助了許多學(xué)習(xí)人員有效地提高他們的工作效率，同時數(shù)據(jù)共享還使科研人員能夠驗證已發(fā)表的結(jié)果，判斷實驗的可重復(fù)性，從而節(jié)省時間和資源。
　　另外，在全球化趨勢日益明顯的今天，不同專業(yè)、不同地域的科研合作是大的發(fā)展趨勢。開放獲取有助于不同國家和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)者更方便地交流和創(chuàng)造更多更好的合作機會，或者開辟出新的科研領(lǐng)域。
　　當(dāng)然開放獲取也有其缺乏的地方，例如掠奪性期刊增長速度驚人，這是科研人員受開放獲取困擾的主要原因�？蒲腥藛T和出版商需要共同努力，在大力推動開放獲取的同時確保學(xué)術(shù)出版的質(zhì)量。
　　§英論閣撰寫提供§開放獲取如何幫助你的科研職涯  |  責(zé)任編輯：曉木蟲
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