——直接原因——民國時期教育部學(xué)術(shù)權(quán)威效應(yīng)；根本原因——英語詞典department項下相應(yīng)的釋義有缺陷，中譯有欠妥
中國現(xiàn)代意義上的大學(xué)，已經(jīng)辦了100多年。大學(xué)中基層學(xué)術(shù)單位的中英名稱，應(yīng)該是什么，至今還未弄清楚。
英文應(yīng)該是department。在下第一篇博文中的觀點，在中國科學(xué)網(wǎng)上，僅僅只有孫學(xué)軍老師一個人給予認(rèn)可與推薦。敬請大家思考一下：全世界的英漢詞典中，為什么沒有“教研室”（這一中國大學(xué)（除外醫(yī)學(xué)院系統(tǒng)“教研室”由“學(xué)科”改稱、仍舊英譯department）中的基層單位的名稱）。直接原因、根本原因分別是什么？難道外國的大學(xué)中沒有基層學(xué)術(shù)單位嗎？絕對不是！
直接原因：民國時期教育部的學(xué)術(shù)權(quán)威效應(yīng)（將醫(yī)學(xué)院中真正的基層學(xué)術(shù)單位定名為“學(xué)科” （臺灣地區(qū)，還在沿用））。根本原因：大多數(shù)英語詞典department項下相應(yīng)的釋義有缺陷，釋義較好的、中譯時又有欠妥。
在下樓上的新鄰居的女兒、上海醫(yī)科大學(xué)的校友是英國利物浦大學(xué)醫(yī)學(xué)院的邴老師，她回滬看望母親、又去英國了。邴老師曾告知在下：利物浦大學(xué)也是4級建制：university-faculty-institute-department。相應(yīng)的中文翻譯好像應(yīng)該是——大學(xué)-學(xué)院（學(xué)部）-學(xué)院（學(xué)系、學(xué)部、研究所）-學(xué)室[（中國大陸地區(qū)：）教研室；（港澳特區(qū)：）學(xué)系；（臺灣地區(qū)：）學(xué)科）],有待融合。
全世界的英漢詞典中，為什么沒有“教研室”？ |
|
收藏
分享
支持
反對
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
千斤頂
照妖鏡
