本帖最后由 大椿mmm 于 2019-8-26 11:43 編輯
河南慕臻生物科研平臺(tái)特舉辦SPSS軟件在臨床數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析中的實(shí)戰(zhàn)操作技術(shù)培訓(xùn)班,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下: 本次學(xué)習(xí)將圍繞常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,包括t檢驗(yàn)和方差分析,以及非參數(shù)分析等,在多元統(tǒng)計(jì)方法上,主要介紹多元線性回歸,邏輯回歸,生存分析等。 本次培訓(xùn)主要針對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究學(xué)者、醫(yī)療衛(wèi)生工作者及碩博醫(yī)學(xué)生。本次學(xué)習(xí)班屬于基礎(chǔ)班,小班授課,尤其針對(duì)無(wú)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)技能相對(duì)薄弱的學(xué)員。參加學(xué)習(xí)后,輕松寫(xiě)出3-4分文章。并能將本次學(xué)習(xí)內(nèi)容熟練運(yùn)用到科研學(xué)術(shù)當(dāng)中。 時(shí)間地點(diǎn) 時(shí)間:2019年9月20日--9月22日 地點(diǎn):上海 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,參加培訓(xùn)后,輕松發(fā)表3-4分以上文章。熟練運(yùn)用SPSS軟件到實(shí)際研究中。 1、幫助學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)并加以實(shí)踐; 2、能夠熟練應(yīng)用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理分析; 3、掌握臨床研究設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)思維,了解臨床數(shù)據(jù)分析的常見(jiàn)錯(cuò)誤; 4、掌握正確的統(tǒng)計(jì)分析方法, 對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行正確合理解釋和圖表展示; 5、如何發(fā)表及撰寫(xiě)高質(zhì)量SCI文章,運(yùn)用SPSS對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。
主講專(zhuān)家 慕臻醫(yī)學(xué)科研平臺(tái)特約主講嘉賓:主講老師主要從事生物統(tǒng)計(jì)學(xué),高維數(shù)據(jù)分析,貝葉斯統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)科研工作。系美國(guó)阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校生物統(tǒng)計(jì)系訪問(wèn)學(xué)者,中國(guó)衛(wèi)生信息學(xué)會(huì)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)理論與方法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員,國(guó)際生物統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)中國(guó)分會(huì)會(huì)員。 國(guó)家自科學(xué)基金通訊評(píng)審人,是多個(gè)國(guó)際SCI雜志的審稿人。對(duì)于SPSS軟件及對(duì)于論文撰寫(xiě)發(fā)表等方面,有極為獨(dú)到深刻的理解。講老師先后主持國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng),在國(guó)際主流學(xué)術(shù)期刊《Bioinformatics》、《Heredity》、《Genetics》、《BMC Bioinformatics》等雜志上發(fā)表論文40余篇。參編專(zhuān)著《生物等效性試驗(yàn)實(shí)用指南》一部,獲得2012年教育部高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)。 授課方式 1、課堂講授+上機(jī)操作相結(jié)合; 2、專(zhuān)題研討+案例講解分析結(jié)合; 3、課后加微信群,終身免費(fèi)答疑。 4:一次學(xué)不會(huì),下次繼續(xù)免費(fèi)學(xué)習(xí),直到您學(xué)會(huì)為止。 費(fèi)用+證書(shū) 費(fèi)用: Ⅰ類(lèi):2800元/人;(費(fèi)用現(xiàn)場(chǎng)辦理,現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取發(fā)票,紙質(zhì)蓋章報(bào)銷(xiāo)文件等;住宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理) Ⅱ類(lèi):3800元/人;(統(tǒng)計(jì)師證書(shū)于培訓(xùn)班結(jié)束后三十個(gè)工作日內(nèi)郵寄。) 證書(shū): 參加Ⅱ類(lèi)培訓(xùn)學(xué)員可獲得由國(guó)家職業(yè)資格考試認(rèn)證中心頒發(fā)的《統(tǒng)計(jì)師》證書(shū),該證書(shū)聯(lián)網(wǎng)注冊(cè),全國(guó)通用。該證書(shū)不僅是對(duì)您職業(yè)技能的肯定,更對(duì)您職稱(chēng)評(píng)定、就業(yè)求職、晉升加薪等方面有很大幫助。并可作為您的專(zhuān)業(yè)技能憑證及法律公正。 課程大綱 | | | | 醫(yī)學(xué)科研中的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題 | 1. 研究設(shè)計(jì) 2. 統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤辨析 3. 隨機(jī)化 | | | 1.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類(lèi)型與統(tǒng)計(jì)資料的描述 2. T檢驗(yàn) 3. 方差分析 | | | 1. 卡方分析 2. 非參數(shù)檢驗(yàn)方法的使用場(chǎng)合是什么 3. wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)的用途是什么 4. 配對(duì)資料符號(hào)秩和檢驗(yàn)何時(shí)使用 | | | 1.線性相關(guān)分析、偏相關(guān)分析 2.相關(guān)分析與回歸模型的聯(lián)系與區(qū)別是什么 3.多元線性回歸模型的原理是什么 4.非標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)的區(qū)別?B是什么意思?T和SIG.都代表什么 5.如果相關(guān)或者回歸分析,自變量是偏態(tài)分布的也要做轉(zhuǎn)換嗎 | | | 1. 分析步驟、操作和如何結(jié)果閱讀 2. 啞變量的設(shè)置 3. OR值的含義 4. 什么是交互作用 5. 什么是混雜因素 | | | 1. K-M法的原理與分析實(shí)例 2. Cox模型的原理、操作方法和分析實(shí)例 3. 多變量的篩選策略 4. 分層回歸的實(shí)踐 | | | 1. 診斷試驗(yàn)數(shù)據(jù)類(lèi)型 2. ROC曲線繪制 3. 不同AUC比較 | | | 1. 訓(xùn)練數(shù)據(jù),驗(yàn)證數(shù)據(jù) 2. 交叉驗(yàn)證概述 3. 預(yù)測(cè)預(yù)后模型構(gòu)建與評(píng)價(jià) 4. 缺失值填補(bǔ) 5. 樣本量估計(jì) 6. 隨機(jī)化 | | 現(xiàn)場(chǎng)答疑環(huán)節(jié) |
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針對(duì)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員開(kāi)展醫(yī)學(xué)SPSS實(shí)戰(zhàn)操作會(huì)議通知 |