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科學寫作之慎用“復制和粘貼”

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科學寫作之慎用“復制和粘貼”

摘要: 現(xiàn)代寫作基本不再用筆,電腦成了寫作的標準配置。相比手寫,電腦打字快速便捷容易修改,功能各種強大。然而凡事都有兩面性,在這里我想說說一個可能和電腦寫作之“復制和粘貼”功能有關的常見弊病。 在翻譯大量中國 ...
現(xiàn)代寫作基本不再用筆,電腦成了寫作的標準配置。相比手寫,電腦打字快速便捷容易修改,功能各種強大。然而凡事都有兩面性,在這里我想說說一個可能和電腦寫作之“復制和粘貼”功能有關的常見弊病。
在翻譯大量中國作者的科技論文時,我發(fā)現(xiàn)很多文章的一個通病是同一篇文章里有些句子在不同的地方被多次重復。究其出現(xiàn)的原因,我以為是和強大的“copy & paste”(復制和粘貼)功能有關系的。作者寫到某處猶豫了一下不知道該寫什么,正好前面有寫好的內(nèi)容,放在這里看著還行,鼠標一動就完成了,很方便。但是這樣做的后果是破壞了文章的連貫性,浪費文字資源,不僅影響讀者對文章的閱讀,還讓讀者有種“作者已經(jīng)無話可說,在湊字數(shù)”的感覺。所以,應該盡量避免反復重述一模一樣的句子甚至小段落。
作者利用復制和粘貼功能重復自己的原創(chuàng)句子,有損于文章的質(zhì)量,而另一種形式的復制和粘貼,會帶來更為嚴重、甚至是災難性的后果。我們知道,現(xiàn)代每一項科學研究都是建立在前人研究的基礎上,寫作原創(chuàng)科技論文時,在引言和討論部分對相關的前人研究的介紹必不可少。寫作綜述性文章就更不用說了,完全都是歸納和總結現(xiàn)有的他人和/或自己的研究成果。在介紹前人研究成果的時候,很多中國作者錯誤地以為,“反正是寫別人的東西,用別人的話來講就好了。”有時在材料和方法部分,有的方法因為本來就是參考某篇文獻,被拿來大段直接引用。于是我們看到,相當一部分對科研本身態(tài)度誠實嚴謹?shù)淖髡撸趯懳恼碌臅r候利用復制和粘貼功能摘抄被其引用的論文中的句子。我相信這些作者在這么做的時候,完全沒有意識到這有什么不妥。換言之,并非有意為之。但是,請注意!不加修改的原樣摘抄已發(fā)表論文中的句子,即使目的是為了向讀者介紹該論文的主要成就,按國際期刊的慣例,都會被視為剽竊(plagiarism)的一種!剽竊的后果,就毋須我多說了罷。
以我個人的經(jīng)歷和觀察,國內(nèi)的教育和國外的教育在這種類型的剽竊上有著挺大的差異。國內(nèi)讀書時聽說過一句話,“天下文章一大抄,看你會抄不會抄。”雖然一半是玩笑,可是能夠看出對于借鑒摘抄他人文章,很多人心理上的門檻是比較低的。而在國外,哪怕是寫作業(yè),學生按老師要求寫綜述的時候原樣摘抄了被總結文章中的句子,一旦老師發(fā)現(xiàn),輕則談話,重責按剽竊做處罰,可見其嚴肅性。
我以為,因為從小習慣的不同、或者說對這種問題的不重視濫用復制和粘貼,而造成“無意識”的“剽竊”,真的非?上。所以,雖然可能已經(jīng)有人總結過科學寫作中的misconduct(不當行為),我還是想把原樣摘抄被引用論文句子的行為單獨拎出來強調(diào)一下。其一,作者原本的目的很可能并非有意識的投機取巧;其二,這種現(xiàn)象目前仍然比較常見;其三,只要稍加注意,這是可以很容易被避免的。
那么,怎樣避免上述“無意識”的“剽竊”行為呢?很簡單,用自己的話去寫!既然是被引用的文章,作者一定閱讀過文章并對文章有著比較深刻的理解。按照自己的理解把文章的精髓、重要發(fā)現(xiàn)或者方法步驟寫出來是上策。畢竟,科技論文是原創(chuàng)文章。再不濟,可以改寫(paraphrase)原句,同樣的意思,換一種說法。在極少數(shù)的情況下,確實需要原字原句引用,那么一定要在被引用的部分加上引號,并指出原句出處。
科學研究的精髓是創(chuàng)新,自覺維護科技論文的原創(chuàng)性,是我們每個科研工作者共同的任務。如果說過去有些習慣不太好,我們沒有意識到,那么從現(xiàn)在開始,慎用復制和粘貼,有意識地拒絕“無意識”的“剽竊”,養(yǎng)成良好的寫作習慣。這對于提高中國作者中、英論文的質(zhì)量及其在國際期刊中的聲譽,都將是有益處的。當然,慎用不等于不用。實際上,當被用來修改文章、調(diào)換句子的位置,以使文章更加連貫通順,“復制和粘貼”是非常好的工具。在之后關于文章連貫性的博文里,我也會提到這一點。

科學寫作之慎用“復制和粘貼”  |  責任編輯:蟲子

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