開(kāi)題是研究工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，錯(cuò)誤的選題對(duì)研究生的學(xué)術(shù)生命無(wú)疑是致命的。最近在跟要開(kāi)題的研究生交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)對(duì)開(kāi)題調(diào)研一些最基本的要點(diǎn)不清楚，或者被動(dòng)的等待導(dǎo)師給“指定題目”。特寫此篇博文，希望大家對(duì)照要點(diǎn)認(rèn)真的、主動(dòng)的完成準(zhǔn)備工作：
1、與導(dǎo)師討論，大致確定研究課題；
2、圍繞課題進(jìn)行系統(tǒng)的文獻(xiàn)調(diào)研（包括查閱文獻(xiàn)以及與領(lǐng)域內(nèi)專家交流），深入思考研究課題的潛在理論或應(yīng)用價(jià)值，搞清楚相關(guān)領(lǐng)域的核心問(wèn)題與最新進(jìn)展，熟悉相關(guān)領(lǐng)域的研究團(tuán)隊(duì)，了解他們的研究思路；
3、做好數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行初步分析，通過(guò)實(shí)際動(dòng)手對(duì)課題要解決的問(wèn)題有更加直接的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)課題的可行性進(jìn)行評(píng)估；
4、注意：文獻(xiàn)調(diào)研和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)要同步進(jìn)行，光看文獻(xiàn)容易被他人的思路所左右，只動(dòng)手實(shí)驗(yàn)容易迷失目標(biāo)或者跟已發(fā)表研究成果重合，兩者都會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的選題，嚴(yán)重影響后續(xù)的研究工作。
5、在2/3的過(guò)程中注意與導(dǎo)師、相關(guān)專家、周圍同學(xué)交流，對(duì)選題的重要性、可行性進(jìn)行反復(fù)的探討。在討論時(shí)要有一些具體的結(jié)果，并與文獻(xiàn)調(diào)研的情況結(jié)合。
（古槿）
對(duì)研究生的建議：開(kāi)題前需要完成哪些工作？ |
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