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今年研究生面試碰到一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下，希望對未來的學(xué)生參加入學(xué)面試有一定幫助。 一家之言，僅供參考。 1. 關(guān)于自我介紹的問題 面試時間緊迫，一般不會給你很長時間做自我介紹，所以要簡明扼要。好多學(xué)生面試的時候是這樣說的：各位老師大家好，我叫某某，來自某大學(xué);我學(xué)習(xí)過什么，成績?nèi)绾危诎嗉壟琶绾�，參加過什么社團(tuán)；平時喜歡做什么；參加過哪些競賽；獲得過哪些獎勵/獎學(xué)金;進(jìn)過哪些實(shí)驗(yàn)室；做過哪些研究等等。 這不是一個好的自我介紹，它有幾個顯著問題。 第一，太復(fù)雜以及有太多無用的信息，比如學(xué)校的獎學(xué)金以及參加各種社團(tuán)，我覺得意義不大；第二， 無重點(diǎn)、無目的性以及無針對性； 第三，嚴(yán)重超時。如果你希望表現(xiàn)你組織能力強(qiáng)，你可以說“我組織能力強(qiáng)，是xx社團(tuán)的主席”，這是可以的。很多人其實(shí)只是某些社團(tuán)的一個普通人員，就沒有必要大肆渲染了。關(guān)于第二點(diǎn)，是最致命的，我們最希望聽到的是學(xué)生主動介紹自己希望做什么事情。今年我們面試的幾十個人中無一人主動這樣說。自我介紹嚴(yán)重超時會影響我們后續(xù)的提問時間。 我最喜歡的自我介紹大概如下：各位老師大家好，我叫某某，來自哪個大學(xué)，成績，排名以及獲得過哪些重要的獎勵，最后重點(diǎn)介紹自己的研究經(jīng)歷和研究興趣。這一點(diǎn)大家可以參考“非誠勿擾”“中國好聲音”等節(jié)目，一般他們的介紹都是：“大家好，我叫某某，哪里人，多少歲”，非常簡潔。一般讓你來參加面試，已經(jīng)表明你具有相當(dāng)優(yōu)勢，所以面試的時候，我們會更加看中你的研究興趣、反應(yīng)能力和應(yīng)答能力、基礎(chǔ)知識以及為此所做的準(zhǔn)備。所以希望學(xué)生能更多介紹自己的研究興趣、為此所付出的努力以及取得的成果。
(圖片來自網(wǎng)絡(luò) http://www.duyan.com.cn/show-106-244-1.html)
2. 關(guān)于研究興趣的問題 興趣是成功的關(guān)鍵，我們不希望學(xué)生選擇一個自己不感興趣的方向。在面試的幾十個人過程中，沒有一個人主動介紹自己的興趣和未來的研究方向，讓人失望。我們必須主動問，你想做什么啊，學(xué)生才會回答。那為什么�。克麄儠卮穑骸扒皫滋炻犃四衬忱蠋煹膱蟾�，覺得很有趣，所以想去做”。這樣回答問題的學(xué)生比例很高。我也見到學(xué)生在短短幾天內(nèi)不停變換自己的興趣。這些其實(shí)也暴露出我們大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生方面存在的問題，我們灌輸了大量的知識，可是卻忘記了培養(yǎng)他們的興趣。 和興趣相關(guān)的另外一個問題是，我們的學(xué)生極少主動去查詢和調(diào)研某些東西。所以就算是他們通過某些報告了解了一些新的概念，他們也不會主動去網(wǎng)上找一些相關(guān)的資料來了解這些概念的基本含義。他們對有些問題的理解，基本是科普級別的。滿足于接受知識，而不是主動探尋知識，可能是學(xué)生中普遍存在的另外一個問題。這些學(xué)生成績都很優(yōu)秀，可能他們平時更多的精力是放在學(xué)習(xí)上，而缺乏主動了解課本外知識的欲望。 3. 關(guān)于主動聯(lián)系導(dǎo)師的問題 絕大部分的學(xué)生不會主動和導(dǎo)師聯(lián)系。出國的學(xué)生都知道要主動聯(lián)系導(dǎo)師“陶瓷”，國內(nèi)的學(xué)生這個意識要淡薄得多。如果和老師聯(lián)系過，一般可以事先有一個見面和討論，這個互相了解的過程讓后面錄取的幾率大得多。如果不和老師聯(lián)系，僅憑面試的結(jié)果，是很難讓導(dǎo)師做出是否錄取你的決定的。要知道絕大部分老師是不參加面試的。在有些學(xué)校/單位，可能是先不選導(dǎo)師，等入學(xué)后再確定，這樣還有錄取的希望。但是如果學(xué)校要求先確定導(dǎo)師才能錄取，那么幾率就很小了。無論哪種情況，事先搜索導(dǎo)師的研究方向，讀讀他們的論文以及和感興趣的導(dǎo)師聯(lián)系，對于錄取是非常重要的。這個過程的另外一個好處是在面試階段可以更好地表明自己的研究興趣，也證明自己曾經(jīng)嘗試去調(diào)研過某些內(nèi)容。 追求公平的學(xué)生可能會想，這不公平。世界上不可能有100%的公平。面試的時候，學(xué)生的背景不同，興趣不同，我們也會問不同的問題。另外一個原因是為了避免學(xué)生泄露考題，相信大家都可以理解這一點(diǎn)。有些問題可能簡單，運(yùn)氣好的話就被你碰到了。有些問題可能比較困難，考生未必答得上來。面試的技巧見第四點(diǎn)。一般來說，導(dǎo)師每年錄取學(xué)生的名額都是有限的，而且在讀研和博士的5年中，學(xué)生的素質(zhì)直接決定了未來工作的好壞以及進(jìn)展的快慢，所以老師把機(jī)會留給最有可能來他組以及他最了解的學(xué)生，這是再正常不過的了。
（圖片來自網(wǎng)絡(luò) http://www.kaoyan.com/fushi/jingyan/56bd942407d3b.html）
4. 關(guān)于面試回答問題的技巧 面試的一個重要目的是希望檢查學(xué)生的反映能力以及思考問題的能力。所以我們不希望學(xué)生低著頭不停地想問題，而讓時間一秒一秒溜走。如果回答不上來，其實(shí)也沒有什么，就就干脆說忘記了/不會/沒有學(xué)過，我們會立刻問你其它問題。有一個學(xué)生讓我印象深刻，當(dāng)時問他非線性晶體的問題。他就說：我忘記細(xì)節(jié)了，太久了，但是應(yīng)該是這樣的。然后在那里筆劃o光是什么樣子，e光是什么樣子，并努力重建光在非線性晶體中的基本圖像。我們覺得很好，表面上它呈現(xiàn)了一個不完整的圖像，實(shí)際上我們也看到了一個學(xué)生思考問題的方式以及對基礎(chǔ)知識的駕馭能力。這個學(xué)生最終我們給了錄取通知書，一般這樣的考生往往會得較高的評價。 5. 關(guān)于本科時做過的科研 有部分同學(xué)在大學(xué)的時候在一些組做過部分研究。絕大部分學(xué)生其實(shí)沒有真正參與到里面去，所以只能介紹個大概，一問就穿幫了。有少數(shù)是做進(jìn)去了，也取得了一些結(jié)果，可是由于不懂得原理，一問也什么都回答不上來。在介紹科研經(jīng)歷的時候，可以采取一些策略。首先介紹一些實(shí)驗(yàn)室/組在做的事情以及它的目的和意義，然后介紹自己在里面所做的事情以及自己對這些問題的理解。在介紹理解的時候，可以努力把問題和自己學(xué)習(xí)過的教材聯(lián)系在一起。比如有一個學(xué)生做薄膜的，他完全可以努力聯(lián)想到量子力學(xué)、固體物理等課程以及這些課程中二維系統(tǒng)特殊的物理性質(zhì)。再比如做離子，那么就努力聯(lián)想到原子物理、光學(xué)等課程。其它學(xué)科的課程也差不多，事實(shí)上基于課本而超越課本一直是研究的主要研究方法。目前沒有任何一個領(lǐng)域和大學(xué)的基礎(chǔ)知識無關(guān)，相反，走得越遠(yuǎn)，基礎(chǔ)知識的重要性越顯著。所以一方面希望學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)室的時候努力把自己的研究內(nèi)容和基礎(chǔ)知識聯(lián)系在一起，另外在面試的時候也努力表達(dá)出這種關(guān)聯(lián)。如果可以表達(dá)自己對這些問題的看法，以及未來的設(shè)想(未必完全正確，沒有關(guān)系)，以及通過這些研究加深了對某個書本知識的理解，那就更好了。 6. 關(guān)于什么樣的學(xué)生更容易被錄取 面試本質(zhì)上是人與人的交流，所以善于交流和表達(dá)的學(xué)生最容易被錄取。大學(xué)老師也不可能什么都懂，自然也不會期望學(xué)生什么都懂。因此，莫要緊張；當(dāng)碰到不懂的問題的時候，勇敢地說出來，這樣有機(jī)會回答其它問題；此外也要用于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。我覺得幾乎所有的面試都應(yīng)該如此吧。
（龔明）
研究生面試的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) | 
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