海外博后，半年沒有成果如何是好
前幾天，有朋友在小木蟲上私信我，告訴我他在國外某校做博士后，目前只有一年的合同，但是過去半年了，還是沒有太多成果。他目前感覺到壓力非常大，希望我能夠給予一些建議。
很多國內(nèi)的博士生畢業(yè)后，都希望尋找一份國外的博士后工作，其實，他們不知道的是，如果他們?nèi)チ藝�，有很多壓力是他們不曾思考到的。前一陣子，Nature期刊曾出版文章討論年輕人壓力，特別是學術(shù)成果的壓力是極其巨大的。據(jù)報道，在美國，80%的博士后人員在選擇完全不從事學術(shù)相關(guān)的工作反而覺得更加幸福。我的一位朋友，他一開始也是做博士后工作，最后選擇不再從事科研工作。有一次我就他離開學術(shù)科研后的感受進行咨詢，他說，他離開科研后感覺自由了，時間多了，生活質(zhì)量大幅提高了。
具體而言，國外博士后的壓力集中體現(xiàn)在學術(shù)成果或者項目進度上。對于博士后崗位，與博士生崗位完全不一樣。博士生崗位有培養(yǎng)性質(zhì)，而博士后崗位則有拿來主義性質(zhì)，要求到崗馬上能開展工作。對于博士后人員的工作，主要看他們的經(jīng)費從什么地方獲取，因而他們的工作要求是不一樣的。如果他們是受到國家科學基金支持，他們將主要從事學術(shù)科研工作。也因此，沒有學術(shù)成果是不成的。和國內(nèi)的情況差不多，國外基金也是看學術(shù)論文，如果上一個基金資助下沒能出現(xiàn)幾篇好的學術(shù)論文，下一個基金就會是很難獲得的了。也因此，如果用這些錢招聘了一個博士后人員，而他們不能發(fā)現(xiàn)一些好的結(jié)果，發(fā)表學術(shù)論文，合作老師也會郁悶的。另一類是企業(yè)合作的科研項目。在國外大學，也有很多企業(yè)資助的學習課題，對于企業(yè)資助的課題，他們也是很少關(guān)注學術(shù)論文。但是，做企業(yè)課題其實也是非常累的，他們要求過一段時間就寫一個學習進展報告，過一段時間又寫一個報告。對于課題負責人而言，如果連著幾次報告沒有做好，以后再拿課題的機會就很小了。由于博士后人員基本上都是有課題負責人給予經(jīng)費資助，因而，課題負責人感覺到壓力很大，自然而言就會轉(zhuǎn)嫁到博士后身上。如果連續(xù)一段時間都不能做好，課題負責人可能不會說啥，但是，博士后自己可能都不好意思再留在這里了。除了上述兩種外在的壓力之外，還有一重就是“再就業(yè)”壓力。通常情況下，如果連續(xù)很長一段時間都沒能做出合適的成績，他們的簡歷會比較糟糕的，即使他們自己不想做這個課題而選擇跳槽，但有簡歷不佳，找到新的崗位的機會就會少很多。
對于一個只有一年合同的博士后崗位，做了半年都還不見起色，壓力之大毋容置疑。在這種背景下，我個人覺得博士后最主要的是給他的合作導(dǎo)師以“希望”�，F(xiàn)在學術(shù)圈有很多種學習模式，有一些是短平快的科研模式。對于這種模式的科研性質(zhì)，遇到上述問題的可能性不大。還有一種模式是追求深入學習，將一份工作做到細致。如果是這一種模式，半年不見起色是完全有可能的。理論上講，其合作導(dǎo)師對工作難度是有一定的了解的。因而，當博士后花了半年時間還沒能做出來的時候，最理想的模式是去與合作導(dǎo)師溝通，直接告訴他你現(xiàn)在遇到的具體困難。
l 如果運氣好，你的合作導(dǎo)師對你遇到的困難非常了解，他有現(xiàn)成的方法幫助你解決，你會很快地進入下一個出成果的階段。
l 如果你的合作導(dǎo)師對這個問題也是感到頭疼，那就不是你一個人的能力問題，這時候，合作導(dǎo)師對你工作難度的理解會更加深入。如果你有能力說服他這個工作很重要，而且如果突破了某一個關(guān)口就會出現(xiàn)特大成果，在這種背景下，即使你今后半年還沒能出成果，他依然會給予你支持，讓你繼續(xù)做下去。
l 如果你把問題和合作導(dǎo)師討論后發(fā)現(xiàn)這個問題無解，即使再努力做下去，也不可能會有新的進展，那也可以及時收手，去做別的學習。
l 如果你把所有困難都告訴了你的合作導(dǎo)師，但是他對你非常不理解，那你就應(yīng)該及早地準備尋找工作，反正還有半年的合同。
半年時間，其實很短，如果讓一個博士后在短短半年內(nèi)馬上做出高水平的成果，其實是很困難的。但是，博士后崗位確實是一個臨時性崗位，博士后導(dǎo)師喜歡直接“拿來主義”，而不是花時間去培養(yǎng)一個新人。在這種背景下，溝通是唯一的方法。
（喻海良）海外博后，半年沒有成果如何是好 |
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