早上沒課，跟往常一樣剁好肉、菜，準備包餃子。放下菜刀的那一刻，猛然覺得一個人守著的家真是靜，靜得讓自己的心跳聲響得嚇人。客廳的電視機壞了有十來天了，不能聽音樂、聽新聞或別的節(jié)目�？紤]到可以讓孩子少看電視，也不著急修它。臥室里有，但總不能到臥室去包餃子吧。怎么才能打破這荒漠一般的沉寂，又打發(fā)掉一個人干活的無趣呢？我想到了它，我的筆記本電腦！
把餐桌清理了，把家伙搬過來，一邊聽音樂，一邊包餃子�？上У氖恰拔业囊魳贰崩镞叺母枨鷮嵲谔伲瑥念^到尾放了一遍，也還不到半個鐘頭。這餃子一包就要兩個多鐘頭呢，吃一個星期的。兩個多鐘頭，夠看一部電影，也夠聽一次講座了。聽講座，對，為什么不聽講座呢？到網(wǎng)上百度一下，跳出來的文學講座還真不少。隨手點了北京師范大學侯玉珍教授的《港臺文學專題講座》，從梁實秋講到琦君，都是故舊，很親切的。
包著餃子，聽著侯教授的精彩評述，腦海中突然跳出“餃子與文學”這一不倫不類的組合來，心頭一怔，繼而忍不住笑自己的癡：文學是生命之舞，曾予我以生命的深層感動，然而此時這位家庭主婦沾滿面粉的雙手如何接得住它的莊重與風雅？聽這講座，不過是消閑解悶罷了。
這么想著的時候，雙手莫名地微顫起來，似在臺上舞蹈一般，連取餃皮于掌心這一簡單的動作都帶了幾分神圣。心漸漸飛遠了，一忽兒到梁實秋那聚蚊成雷、不蔽風雨卻幽絕妙絕的雅舍，一忽兒到琦君于他鄉(xiāng)日思夜想的故居小院，一忽兒又回到自己讀他們的文字時的青蔥歲月，那種種歡欣與適意竟清晰如昨。
身為高三語文老師兼家庭主婦，我又有一段時間不讀書了。畢竟“忙里偷閑”得有個前提，那就是得有“閑”可“偷”，而我的時間于業(yè)固然有余，可繁瑣的家務一填上去，便嚴絲合縫，再也容不下別的了。這樣的狀態(tài)，從暑假（補課）一直延續(xù)到現(xiàn)在，恐怕得到明年六月才能改變。
對于這一點，我是早有心理準備的，因此雖時有類似于小孩的分離焦慮般的情愫，但心情總的來說不至于太壞。再說，又屬胸無大志且思想保守之人。對工作不算熱愛，但手頭正做著的事兒不做好，心里會覺得不踏實；對家庭亦不懂得如何經(jīng)營，但孩子說不愛吃超市里買的速凍餃子，我又會為此忙乎大半天；心里雖也時常惦記著自己的一畝三分地，但不管領導、同事、學生，還是父母、愛人、孩子的事兒都可以把它擠兌掉，任那田地干裂，任那上面的作物枯死，或者根本就是很長一段時間不予理會，忘了耕種，任其雜草叢生。
卻不曾想，今天于餐桌前包餃子、聽講座的情景會在心底掀起這樣大的波瀾。大概，總有些東西是割舍不斷的，就像老朋友，即便久不聯(lián)系終究還是老朋友，一張泛黃的照片便足以勾起對共同擁有的歲月的不盡回憶。
讀書、寫作確是年輕的心曾經(jīng)朝圣的方向，然因淺陋疏懶，且“年與時馳，意與日去”，自是做不到袁子才所說的“雙目時將秋水洗”，也難以踐行夏承燾先生教導的“時時體驗人情，觀察物態(tài)”。惟愿自己在俗務操勞中不至折了觸角，能于陽春三月花開日感受到彩蝶翩躚枝頭的喜悅，于已涼天氣未寒時體會到一枚葉子著地的落寞。
若真能如此，即便雙手日漸粗糙，包出的餃子也終歸帶著些許風雅吧。餃子與風雅 |
|
收藏
分享
支持
反對
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
千斤頂
照妖鏡