近日，有媒體報(bào)道稱廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校特別是傳統(tǒng)名校和民辦學(xué)校劃分“重點(diǎn)班”的現(xiàn)象屢禁不絕，而廣東省教育廳也再次重申，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)禁劃分“重點(diǎn)班”。但據(jù)了解，不少?gòu)V州的初中分班考試仍在打“擦邊球”，給重點(diǎn)班穿起了“馬甲”，掩人耳目。對(duì)此，華南師范大學(xué)原副校長(zhǎng)、華南師大附中原校長(zhǎng)吳穎民認(rèn)為，分“重點(diǎn)班”是不合規(guī)的，同時(shí)泯滅了“教育情懷”。
禁設(shè)“重點(diǎn)班”不能只靠“喊”
對(duì)于“重點(diǎn)班”屢禁不止的現(xiàn)象，網(wǎng)友“水魚(yú)寶寶”表示，“我孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，當(dāng)然要去重點(diǎn)班學(xué)習(xí)，我就指望著他了。在重點(diǎn)班里學(xué)習(xí)提高有保障，比在普通班級(jí)學(xué)習(xí)放心多了�！倍W(wǎng)友“超級(jí)奶爸”則吐槽，“不是早就禁止分重點(diǎn)班了么？禁了多少年了？但學(xué)校的重點(diǎn)班巧立名目還是照樣開(kāi)。學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，不要只拿重點(diǎn)班的成績(jī)來(lái)博人眼球。教學(xué)質(zhì)量跟上了，自然就不需要啥重點(diǎn)班了。”
針對(duì)此事，金羊網(wǎng)記者采訪了華南師范大學(xué)原副校長(zhǎng)、華南師大附中原校長(zhǎng)吳穎民，他表示，分“重點(diǎn)班”是不合規(guī)的，泯滅了教育情懷。教育廳已經(jīng)明確規(guī)定了義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)禁分“重點(diǎn)班”，但實(shí)際上當(dāng)?shù)卣托姓块T(mén)都是睜一只眼閉一只眼，剩下的只是上級(jí)部門(mén)在喊話。
“重點(diǎn)班”不絕因?qū)W校家長(zhǎng)[微博]有需求
近年來(lái)，盛行中小學(xué)校園的“重點(diǎn)班”并沒(méi)有被及時(shí)“剎車(chē)“，各學(xué)校對(duì)開(kāi)設(shè)“重點(diǎn)班”的做法反而更加“隱蔽”了。吳穎民表示，造成這種現(xiàn)象的原因有五方面：一是家長(zhǎng)有需求，家長(zhǎng)是中小學(xué)辦“重點(diǎn)班”的鼓吹者和推動(dòng)者，希望自己的孩子得到更多的關(guān)照；二是學(xué)校希望有好的生源，而“重點(diǎn)班”是家長(zhǎng)選擇學(xué)校的著重點(diǎn)，學(xué)校是為適應(yīng)需求分“重點(diǎn)班”；三是學(xué)校希望能拿出卓越的成績(jī)證明自己的業(yè)績(jī)，“重點(diǎn)班”是為學(xué)校的排名和名譽(yù)而戰(zhàn)；四是當(dāng)?shù)卣Ｍ幸恍⿲W(xué)校成為亮點(diǎn)，為他們的教育政績(jī)添彩；五是禁止分“重點(diǎn)班”實(shí)施起來(lái)困難重重，基層部門(mén)不積極。
落實(shí)規(guī)定需家長(zhǎng)和社會(huì)共同監(jiān)查
如何將義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)禁分“重點(diǎn)班”的規(guī)定落到實(shí)處？吳穎民指出，分班監(jiān)管難度大，關(guān)鍵是落實(shí)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校分班的監(jiān)督和檢查，分班需要家長(zhǎng)代表參與，要公開(kāi)透明，要共同討論分班原則。
有家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校要提高自己的辦學(xué)業(yè)績(jī)，靠分“重點(diǎn)班”來(lái)實(shí)現(xiàn)不合理。對(duì)此，吳穎民認(rèn)為，學(xué)校要提高辦學(xué)業(yè)績(jī)還有很多辦法可以實(shí)現(xiàn)，比如均衡分班、因材施教，要公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。“讓學(xué)生來(lái)選擇學(xué)科，而不是用分?jǐn)?shù)來(lái)分班，采用學(xué)科制等，可以滿足不同學(xué)生、不同學(xué)科和不同程度上的要求，會(huì)更人性化。學(xué)校應(yīng)該著重從這方面來(lái)考慮�！�廣州中小學(xué)重點(diǎn)班難禁 專家稱不能只靠“喊” |
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