摘要
一項針對數(shù)千位Nature雜志讀者的調(diào)查顯示，約40%的人一周工作超過60小時，三分之二的人曾想放棄科研。受訪者表示，申請學習資助是青年科學家面臨的最大挑戰(zhàn)。
文稿：閔超 / 南京大學
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注：圖片來源于參考文獻中的論文
還要繼續(xù)科研之路嗎？
科學家工作時間長是眾所周知的。但是，他們的工作時間究竟有多長？調(diào)查結(jié)果有些令人吃驚：13，000名回答者中大約有5，000人（38%）認為他們每周工作的時間長達60小時。
當被問及學習工作中的挑戰(zhàn)給他們的職業(yè)生涯帶了何種影響時，65%的人說他們曾考慮過放棄學習工作，并且15%的人真的這么做了。1/3的人認為自身被評價的標準僅僅是基于發(fā)表的論文數(shù)量，而另外1/3的人反映他們曾經(jīng)發(fā)表過自己都不滿意的論文。16%的人說他們曾經(jīng)把完整的學習分開發(fā)表。
“這些數(shù)字確實令人警醒。不過我并不因此感到吃驚，因為這些話題已經(jīng)討論了很久。”Chris Pickett，華盛頓急救生物醫(yī)學學習中心的負責人說。當科研工作者正式踏上科研之路時，前方的風景往往不是大多數(shù)人所預想的那般賞心悅目，而是遍布荊棘。
Pickett說，這些壓力可能會降低科研成果的質(zhì)量，抑制創(chuàng)造力�！叭绻茖W家每天都要為資助的申請或論文的順利發(fā)表而花費心思，他們就難以潛心于學習，釋放自身的創(chuàng)造力，因為這些瑣事與他們的生計緊密相連，而他們不得不為此撥出一局部寶貴的時間�！�
申請資助壓力太大
在12，000名回答者中，約44%的人認為“申請資助”是青年科研工作者所面臨的最大挑戰(zhàn)。這個結(jié)果與自然雜志2016年對3，000多人的一項工資調(diào)查非常接近——稍低于一半的人將“資助的競爭”列為他們職業(yè)生涯進階最大的挑戰(zhàn)。
排在“申請資助”之后的有“生活與工作不足平衡”以及“升職過于看重論文發(fā)表”，它們均獲得略低于五分之一的投票。
馬里蘭州貝塞斯達市的國家綜合醫(yī)學學習所（NationalInstitute of General Medical Sciences）所長Jon Lorsch說，調(diào)查結(jié)果與他在全國旅行時從年輕科學家中聽到的聲音不謀而合�！斑@一代學習人員正值最富有創(chuàng)造力的年紀，而我們卻在扼殺他們的創(chuàng)造力與精力�！彼J為美國國家健康學習所（NIH）的資助方案分配不均衡是其中一個很重要的因素。20%的學習人員獲得了58%的資助，而80%的人只能“搶奪”剩余的資助。
我們應該做點什么
“學習職位相對其他工作來說，并不吸引人，而這可能會阻礙科學的進步。”一位居住在美國，擁有碩士和博士學位，正在考慮放棄學習工作去行醫(yī)的受訪者說�！霸S多才華橫溢的青年與科研工作擦肩而過，去追求更有吸引力的工作，而這種情況還會一直持續(xù)下去。毫無疑問的是，科學作為一個整體必然會深受其苦�！�
“為了支持更多科學家，包括下一代的科學家，我們需要重新分配那些獲得最多資助的實驗室的某些資金”，Lorsch說�！拔覀冞�需要尋求更加可靠的方法來資助學習人員。這也是我們追求偉大的科學事業(yè)以及確保科學能夠在未來健康持續(xù)發(fā)展所必需的�！�
《Nature》調(diào)查：科研工作者每周工作60個小時，回報卻很少 |
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