畢業(yè)論文：旨在告慰自己心靈
基湘
近兩來(lái)都有學(xué)習(xí)生入學(xué)時(shí)告訴我有意報(bào)考博士。但是，經(jīng)過(guò)自我分析和對(duì)學(xué)術(shù)界的了解，也經(jīng)過(guò)與我交流，他們又先后取消了進(jìn)一步攻博的想法。就此，我均表示理解。實(shí)際上，無(wú)論他們考博、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或出國(guó)留學(xué)，只要有利于他（她）們發(fā)展，我通常并不反對(duì)，也談不上多少支持——我或許會(huì)提些意見(jiàn)和看法，但一切皆自行決斷。因?yàn)槿松皇撬阈g(shù)題，誰(shuí)也不能說(shuō)自己走的路一定是正確的。沒(méi)有誰(shuí)能代替他人走路，代替他人吃飯，當(dāng)然更無(wú)從代替他人去感受。
任何選擇有得就有失，此無(wú)需多言。不過(guò)，既然已經(jīng)在攻讀碩士，那么碩士學(xué)位論文還是要好好做的。無(wú)論如何，如果不打算攻讀博士學(xué)位的話，那么這篇碩士論文很有可能就是自己畢生當(dāng)中最后的學(xué)術(shù)（學(xué)位）論文。它是要放在學(xué)校圖書館的，也是有可能被自己的子孫看到的。更主要的，這篇最后的論文應(yīng)該是告慰自己心靈的——十五年左右的求學(xué)生涯，從懵懂到理性，或歡笑或苦澀——無(wú)論別人怎么評(píng)價(jià)，更無(wú)論好評(píng)還是差評(píng)——都需要一個(gè)回顧，一個(gè)總結(jié)，一個(gè)了斷，以及一個(gè)再開始。
更低年級(jí)的本科生與更高年級(jí)的博士生在這方面有什么不同嗎？毫無(wú)二致!
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