對(duì)于人才的需求是個(gè)全球性的問(wèn)題，且自古如此。從龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的呼喚，即可顯見(jiàn)對(duì)人才的旺盛需求，更說(shuō)明人才來(lái)源和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。
所以，從根本上講，改善人才成長(zhǎng)的環(huán)境，提高全民的科學(xué)素養(yǎng)和科研能力，讓更多的人成長(zhǎng)為各具特色的不同類型人才，并以此擴(kuò)大人才基數(shù)，更為優(yōu)秀的人才才能真正的脫穎而出。這本應(yīng)是人才培養(yǎng)的正道。可現(xiàn)如今，大多院校、機(jī)構(gòu)求才心切，好似投機(jī)老板辦雞場(chǎng)。從不想著養(yǎng)雛雞，只想直接買(mǎi)些高產(chǎn)蛋率的母雞�？墒袌�(chǎng)上哪有那么多高產(chǎn)蛋的母雞呢？于是各買(mǎi)家便紛紛斥以重金和優(yōu)厚待遇，并按照30、35、40、45、50歲等不同年齡點(diǎn)許以青拔、優(yōu)青、青千、千人、領(lǐng)軍等等大小高矮各不相同的光環(huán)和帽子。一時(shí)間，高產(chǎn)雞價(jià)格暴漲。一些單位由于基礎(chǔ)條件差、地理位置偏、即便出再高求購(gòu)價(jià)，也是一雞難求。無(wú)奈間，也便只能先買(mǎi)些二流、三流產(chǎn)蛋雞再說(shuō)。但是，即便那些買(mǎi)到之前確實(shí)屬于所謂的高產(chǎn)雞，成交后能否還會(huì)一直高產(chǎn)也很難說(shuō)。事實(shí)上，買(mǎi)來(lái)之后，由于水土不服，下不了幾顆蛋的也確實(shí)不在少數(shù)。
話雖如此，但這種做法在整個(gè)教育和科研領(lǐng)域卻有愈演愈烈之勢(shì)。從將幾只破船綁在一起就以為可以打造教育航母之日起，到全民性的專升本，一股腦地搞起學(xué)習(xí)生的精英教育，貌似明天就能產(chǎn)生一批的世界一流大學(xué)�？烧嬲馁F族氣又那是一兩日就可以培養(yǎng)出來(lái)的？如此搞法，那充其量可被稱為暴發(fā)戶。于是，到頭來(lái)，忽視基礎(chǔ)的本科教育、學(xué)習(xí)生生源質(zhì)量普遍性下滑。每到招生季，不知道有多少學(xué)校和教授為了招個(gè)質(zhì)量尚可的學(xué)習(xí)生搞得頭破血流、沒(méi)了節(jié)操，于是，打著改革的幌子，保送、免試、連讀、夏令營(yíng)等等大招不斷，大有揠苗助長(zhǎng)之勢(shì)。而且，類似做法甚至已蔓延到了本科生招生環(huán)節(jié)。如此忽視人才培養(yǎng)，只想通過(guò)高價(jià)引進(jìn)人才和過(guò)度的人才評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍的建設(shè)到底能取得什么樣的結(jié)果呢？事實(shí)上結(jié)果也確實(shí)是褒貶不一，換個(gè)花樣地重復(fù)著“傷仲永”式的故事者也不在少數(shù)。雖說(shuō)，那些走了眼買(mǎi)了些產(chǎn)蛋率不高的母雞，花了冤枉錢(qián)倒在其次，但至少還提高了局部科研人員的待遇，也算是做了些好事�？捎行┥踔辆拖喈�(dāng)?shù)拇蚰樍恕?br />
其實(shí)，大家都明白，雞與雞原本各異，產(chǎn)蛋期、高產(chǎn)期也多多不同：有的年輕有為、年紀(jì)輕輕就已產(chǎn)蛋無(wú)數(shù)；有的大氣晚成、一把年紀(jì)才迎來(lái)產(chǎn)蛋高峰；有的畢生也就下了個(gè)把不怎么養(yǎng)眼的丑蛋，可就這樣的蛋卻一不小心還能混個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)玩一玩；當(dāng)然，大局部雞都是那些雖不如高產(chǎn)雞那么風(fēng)光，但卻也還是能中規(guī)中矩，做些默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)，完成持續(xù)產(chǎn)蛋并教育下一代做個(gè)合格產(chǎn)蛋雞的歷史使命。
可現(xiàn)如今，以不同年齡段為節(jié)點(diǎn)，一味只求早產(chǎn)、高產(chǎn)雞，且高產(chǎn)雞掛牌價(jià)高企的做法，一下子便巔峰了雞群千年來(lái)的生態(tài)平衡，對(duì)占雞群中最大比例的年輕的低產(chǎn)蛋雞群體帶來(lái)了致命性的影響。
一方面，大多年輕的低產(chǎn)蛋雞和產(chǎn)蛋期晚的年輕雞每日看著與同齡高產(chǎn)雞的豐厚待遇之間的巨大差距，內(nèi)心的落差也可想而知，于是拼了小命、絞盡腦汁、想方設(shè)法地期提前產(chǎn)蛋期、提高產(chǎn)蛋率，力爭(zhēng)在不同年齡點(diǎn)前戴上不同的人才帽子。怎奈天資不夠、時(shí)運(yùn)不濟(jì)，不僅難以如愿，甚至不知累死了多少只雞也才有幾只高產(chǎn)雞勝出。
另一方面，由于低產(chǎn)蛋率或產(chǎn)蛋期晚的年輕母雞與已經(jīng)戴上帽子的同齡高產(chǎn)雞之間可支配資源間的差距的日益擴(kuò)大和機(jī)遇的不均等，也讓前者越來(lái)越難以獲得提升級(jí)別、改善待遇、爭(zhēng)取資源，在大限之前戴上頂帽子的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。
因而，戴不上帽子的科研工作者的科研之路還能走多遠(yuǎn)？成了由于低產(chǎn)蛋率或產(chǎn)蛋期晚的年輕雞面臨的最大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。于是30、35、40、45、50歲等年齡點(diǎn)事實(shí)上已成為戴不上帽子的眾多科研工作者自愿或非自愿中斷科研之路的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。忿忿間，撇下一句“老子不和你們玩了”，在時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)臨之前，及早轉(zhuǎn)行到其它行業(yè)，利用知識(shí)的跨界效應(yīng)賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)，從此提前過(guò)上了悠哉悠哉的退休生活，已經(jīng)成為許多低產(chǎn)蛋率或產(chǎn)蛋期晚的年輕雞正在考慮的問(wèn)題。
如此以來(lái)，也不知扼殺了多少大氣晚成的高產(chǎn)雞和那極具個(gè)性、畢生只能產(chǎn)個(gè)把其貌不揚(yáng)卻可以得諾獎(jiǎng)的丑蛋的低產(chǎn)雞。于是乎，場(chǎng)面上也就只剩下一群頂著不同帽子的高產(chǎn)雞和他們各自帶領(lǐng)的一群貌似精于一點(diǎn)、但完整知識(shí)架構(gòu)尚不完善的學(xué)生雞繼續(xù)著人才引進(jìn)、交流和挑戰(zhàn)人類認(rèn)知邊緣的故事。
雖說(shuō)，推動(dòng)科技進(jìn)步的也許確實(shí)主要依賴于這缺乏1%的戴著高角帽的高產(chǎn)雞群體。關(guān)于普通雞和高產(chǎn)雞的關(guān)系，毛主席他老人家早在“論人民群眾雄和英雄人物在歷史發(fā)展中的作用”中早已講的明明白白。因而，沒(méi)有那些默默無(wú)聞的低產(chǎn)雞和產(chǎn)蛋期晚的年輕雞群體的默默堅(jiān)守以提高雞群的科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)更多的新生雛雞，這一游戲要在其它國(guó)度顯然也并不可持續(xù)。但是，在神州大可不必過(guò)于擔(dān)心，因?yàn)樯裰葑畈蝗钡木褪侨�。有人說(shuō)中國(guó)雖人口眾多，但不足人才。我倒不這么看。你看那港臺(tái)歌壇，幾十年下來(lái)也就飄著那幾位天王歌星，可在神州，一臺(tái)“中國(guó)好聲音”可以讓你周周有驚喜。為什么呢？其原因就在于我們具有龐大的人口基數(shù)啊，有大人物說(shuō)這就叫“人口紅利”。所以啊，神州大地不僅人口眾多，更是人才濟(jì)濟(jì)，只是大多人才由于沒(méi)有機(jī)會(huì)而被隨意消失在風(fēng)里罷了。也正因如此，數(shù)千年來(lái)，不管多么任性的政策和體制，即便浪費(fèi)幾代人才，在原有上升渠道單一的體制里，這樣的游戲仍可繼續(xù)。
然而，在目前這樣一個(gè)知識(shí)被作為產(chǎn)品而大量生產(chǎn)的時(shí)代，其最直接的結(jié)果就是知識(shí)生產(chǎn)者之間競(jìng)爭(zhēng)程度的日趨激烈和知識(shí)及知識(shí)生產(chǎn)者自身價(jià)值的迅速貶值。加之隨著世界日益平坦，個(gè)體多元化的價(jià)值取向和對(duì)工作、生活方式的多樣性追求的大量興起，到底還能有多少只低產(chǎn)雞和產(chǎn)蛋期晚的年輕雞會(huì)持續(xù)堅(jiān)守？期待到那古稀之年如姜尚般被偶爾發(fā)現(xiàn)？
因此，在上升無(wú)望的時(shí)間節(jié)點(diǎn)前后及早轉(zhuǎn)行，重新進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，已經(jīng)成為大量低產(chǎn)雞和產(chǎn)蛋期晚的年輕雞的普遍性選擇。如此以來(lái)，失去占人才成長(zhǎng)基礎(chǔ)的絕大多數(shù)的由大量低產(chǎn)雞和產(chǎn)蛋期晚的年輕雞群體的支撐，僅憑少數(shù)戴著帽子的高產(chǎn)雞和學(xué)生雞進(jìn)行的科研游戲還能否持續(xù)下去？恐怕結(jié)果可真不一定……
可是，從另一個(gè)角度來(lái)看，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)的快速應(yīng)用，阿爾法狗越戰(zhàn)越勇、屢戰(zhàn)屢勝�；蛟S，正如尤瓦爾·赫拉利在未來(lái)簡(jiǎn)史中所言，也許未來(lái)的社會(huì)只需要那缺乏1%的高智商群體也就夠了，大多人終將會(huì)淪落為毫無(wú)價(jià)值的人。因此，科研領(lǐng)域是否還有必要維持如此龐大的科研隊(duì)伍，可能也是個(gè)問(wèn)題。但是，將如此龐大的思維還算活躍、還算有些智商、還能做些事情的生產(chǎn)力群體分流到那個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈里去才算是真正有利于社會(huì)發(fā)展？這可能才是高層真正需要關(guān)注的所謂頂層設(shè)計(jì)問(wèn)題。我等草民也就不必?fù)胶趿恕?br />
（楊軍）戴不上帽子的科研工作者的科研之路還能走多遠(yuǎn)？ |
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