- 活動類型:
- 研討會
- 開始時間:
-
2017-7-27 00:21 至 2017-7-29 17:21 商定
- 活動地點:
- 成都師范學院
- 性別:
-
不限
- 已報名人數(shù):
-
0 人
-
會議背景介紹：
全球華人探究學習創(chuàng)新應用大會創(chuàng)立于2010年，其宗旨在于提供華人在探究學習（Inquiry-based Learning)領域發(fā)展與應用的交流及分享平臺，推動以學生為中心的教育教學新理念·新方法·新模式的探索與研究、交流與合作，促進教育改革與創(chuàng)新。大會至今已在兩岸四地成功舉辦七屆，吸引千余人參加會議，在業(yè)內(nèi)深獲好評。
第八屆全球華人探究學習創(chuàng)新應用大會將于2017年7月27-29日在成都師范學院舉辦
本屆大會主題: “創(chuàng)新/創(chuàng)意/創(chuàng)造的體驗與探究學習”
現(xiàn)誠向海內(nèi)外華人學者、中小學教師、教育行政人員、研究生及教育科技產(chǎn)業(yè)界人士征集學術研究類論文和創(chuàng)新應用類論文，優(yōu)秀教學設計作品、優(yōu)秀課程案例作品、學案等參賽作品。所有入選論文與參賽作品將進大會論文集或光盤中，歡迎教育界與產(chǎn)業(yè)界人士踴躍參與。本次會議啟用網(wǎng)上論文在線投稿，不接受紙質(zhì)投稿，論文與作品模板、相關要求及提交網(wǎng)址等請參見會議網(wǎng)站。
會議期間將圍繞主題分別采用主題報告、特邀報告、分組論壇、工作坊、優(yōu)秀作品評選與展演等多種形式進行主題探討和專題探究。
征文范圍及要求：
征稿內(nèi)容包含(但不限)以下主題：
C1：行動與信息技術環(huán)境下的教學模式創(chuàng)新
C2：創(chuàng)建混合式教學或翻轉(zhuǎn)課堂
C3：微課與慕課的創(chuàng)新應用
C4：游戲式學習與探究學習的融合創(chuàng)意
C5：創(chuàng)客教育、3D打印、鐳射切割、機器人與STEAM教育
C6：大數(shù)據(jù)與新科技技術應用于創(chuàng)新教學
C7：創(chuàng)用學習分析與評價技術
C8：科學探究與創(chuàng)新在教育上的應用
摘要截稿日期： 2017-05-01
全文截稿日期： 2017-05-01
GCCIL2017@163.com
|
本帖子中包含更多資源
您需要 登錄 才可以下載或查看，沒有賬號？注冊新賬號
x
|
收藏
分享
支持
反對
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
千斤頂
照妖鏡
