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“討論”部分非常重要。在這部分，你要把“結果”中展示的證據線索和“引言”中的背景資料關聯起來。遺憾的是，許多作者(特別是來自非英語國家的作者)常常不夠重視“討論”部分，認為只需把結果羅列出來，然后讓讀者自行去得出結論即可。但是，給出結果而不說明其意義只會造成隨意解讀，從而影響研究獲得應有的影響力。而期刊編輯往往希望論文能推進該研究領域，并形成影響；所以有必要善用“討論”部分來盡可能增強論文的影響力。
如何撰寫“Discussion”
好的“討論”(Discussion)可以在開頭先重申一下“引言”中提出的研究問題和假設，接著總結一下你的主要研究結果。這樣一來，讀者對于你是否推進了該領域的研究就一目了然了。從最重要或最相關的結果寫起，然后再轉向相對次要的內容。此刻暫不要討論有爭議或者難以解釋的結果。這個階段，你只須描述那些能直接回答“引言”中提出的問題或與假設直接相關的主要結果。不要用那些數據不支持的“大而空”的語言，也不要夸大結果的重要性。用“suggests”比用“shows”更好，切忌使用“proves”。此外，要盡量不要重復“結果”部分的內容，而只需簡要說明主要結果然后再談其含意。這部分需要變換時態(tài)，敘述你的結果以及文獻結果時用過去時，論述其意義時用現在時。
“討論”的第二部分常被忽視，并往往造成拒稿。重申問題和結果之后，還需要陳述其相關性和重要性。你需要把你的結果放在文獻研究背景中加以比較，并討論其意義。這部分構成了“討論”主體，這部分告訴讀者（當然還有編輯）：從已有文獻的基礎上來評價，你的結果到底有什么意義？它們與其他研究者的工作之間存在什么關聯。你的研究可能存在備擇解釋，對此應予提及并盡可能排除（或者至少論證它們的可能性很低）。如果仍有備擇解釋無法排除，你的研究就屬于“尚未完成”，或者至少是“尚在進行中”；在這種情況下，你需要在“討論”的結尾部分，提出將開展哪些實驗來進一步排除備擇解釋或確認哪種解釋才是正確的。
主要結果和背景的關系理清之后，就可以提及有爭議或難以解釋的發(fā)現，并提出可能的解釋。沒問題，這里你可以猜測，只要不要太過分。關鍵的問題是，你討論和闡述了這些問題，而不是置之不理�！坝懻摗辈糠植荒艹霈F新術語或新結果；所有結果都該在“結果”部分敘述完整；所有術語也應在“引言”中就提出。最后，“討論”部分要解釋一下此研究的局限性。與其等審稿人指出，不如自己提出；這樣也許反而會增加正面審稿意見從而縮短發(fā)表周期。一個研究存在局限性本身并不是問題，大多數研究都有這樣那樣的局限性。所以重要的是要承認它并提出在進一步研究中如何克服。在闡述完局限性之后往往緊接著就是描述未來的研究。
有些期刊有單獨的“結論”部分；就算沒有，也要在“討論”的最后一段點明研究的結論。最后一段（或最后一部分）應簡要復述一下主要研究結果及其重要性，陳述該研究如何推進了本領域的研究，但不要用完全相同的語言。要提及結果的新穎性和重要性，但再說一次，不要夸大其詞。如有必要可以提出進一步研究，如果本工作是初步研究則進一步研究可放在最后一句。若不是初步研究，就可以用明確的措施來總結本研究的影響，但仍要注意不要夸大其詞。
示例
下圖節(jié)選自《The Journal of Clinical Investigation》上一論文的討論部分（doi:10.1172/JCI37622；經同意轉載）。其中顯示了討論部分的一些要素，其末尾是一個結論段落。
核對清單
1. 開始先復述研究問題，然后陳述主要結果。
2. 過去時敘述結果，現在時談意義。
3. 將研究結果同現有文獻作比較，陳述其意義。
4. 陳述所有結果的意義，不要忽略那些“不便提及”的內容。
5. 不要在“結果”部分簡單重復其他部分已有的內容，不得引入新術語/報告新結果，或夸大其詞。
6. 給出本研究的局限性和將來研究方向。
7. 結尾用明確的措辭陳述本研究的相關性和重要性。
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